关于节约用水的建议书(共10篇)

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关于节约用水的建议书(共10篇)

六年级应用文800字尊敬的校领导:您好!我是本校一名六年级的学生,已经在这个美丽的大家庭中生活了六年。

我们的学校环境优美,树木茂盛,有五颜六色的花朵,有高大挺拔的杨树,有设计新颖的雕塑,还有丰富多彩的艺术墙……可是,每当课间和放学时,“哗哗”的流水声便若隐若现,这使我们的校园变得白玉微瑕。 校领导,您是否见到过这样的情景:低年级同学在洗手时总喜欢开着水龙头玩泼水的游戏,却不知水龙头正在伤心地哭泣;有的同学涮拖把时,总喜欢把水龙头的出水量开到最大,而自己却在水池边追逐嬉戏,对耳边“哗哗”的流水声不管不顾,让水池中清澈的水白白地流入下水道……我们都知道,水是生命之源,是生活中不可缺少的一部分。

如果离开了水,世间万物都将面临死亡。 校园里之所以会出现同学们浪费水的现象,我想是因为:在同学们的眼里,水是取之不尽,用之不竭的。 他们还没有认识到节水对人类的重要性,对节水意识还很淡薄,还没有养成节约用水的好习惯。

为了使校园不再出现浪费水的现象,为了提高同学们的节水意识,我提出以下建议:1.利用板报、广播加大对节约用水知识的宣传,从而增强同学们的节水意识。 2.在校园每个水池的墙壁上贴上:“请珍惜每一滴水”、“请随手关好水龙头”、“不要让水龙头伤心地流泪”等标语,时刻提醒大家节约用水。

3.开展各项关于“节约用水”的活动,让同学们在活动中养成节水的习惯。 4.建议学校将普通的水龙头更换为节水器。

它既能分流节水控制用水量,又能通过感应式的装置控制水的用量,从而达到节约用水的功能。

5.向全校师生发出节约用水倡议书,增强师生节约用水的意识。

6.一旦发现水龙头有漏水现象,应立刻让维修人员更换,避免水源的白白流失。 7.每当课间和放学时,在有水龙头处配备专门的监督员,发现同学们浪费水源的行为时及时制止。 8.根据各班的表现,每月评出“最佳节水班”。 9.可以在水池下方(下水道口)放置一个超大型水桶,将所用废水收集起来,变废为宝,用于浇灌校园中的花草树木。

“近水不可枉用水,近山不可枉柴烧”。

节约用水需要我们全校师生的共同努力。

我希望全校师生从现在做起,从身边的每一件小事做起,增强节约用水的意识。 让我们共同努力,节约每一滴水,让我们的校园变得更加美好吧!六年级一班王新玥2014年10月31日。